¿Es suficiente la amistad para salvar a todo un pueblo?
Polly y Buster siempre han creído que brujas y monstruos pueden ser amigos, pero parece que nadie más está de acuerdo. Mientras las brujas están furiosas y los monstruos se rebelan, una amenaza aún mayor acecha muy cerca.
¿Podrán Polly y Buster unir a todos a tiempo para salvar su pueblo?
El emocionante final de la aclamada trilogía Una amistad monstruosa
Faltan dos semanas para que las clases terminen, ¡pero en nuestro colegio las sorpresas son infinitas!
En clase de Historia haremos un trabajo sobre los orígenes de Unicornia y ¡parece lo más antimaravilloso del mundo!
Pero cuando descubrimos que en la Biblioteca Mágica existe un libro perdido sobre la historia de Unicornia… ¡nuestro trabajo se convierte en una superaventura! ¡Debemos encontrar ese libro tan antiguo!
¿Conseguiremos descubrir los secretos ocultos de Unicornia?
Rana, ranita, ¡hechicería infinita!
Menta todavía es pequeña para hacer magia. Pronto entrará en la Escuela de Medianoche. ¡Solo es cuestión de tiempo! Pero Menta es una brujita muy impaciente...
Un día prepara una poción a escondidas y las cosas no salen como esperaba. ¡Socorro! ¿Podrá arreglar este lío mágico sola?
La primavera ha llegado a Unicornia con flores, colores y...
¡un superproyecto de clase: dar vida a algo antiguo!
Aquí todos los objetos tienen un toque de magia y si se estropean...,
¡solo necesitan cariño y una segunda oportunidad para volver a brillar!
Por eso, Paula, Sara y yo queremos restaurar una cabaña abandonada.
Dicen que allí nacieron las historias más bonitas,
pero el tiempo la cubrió de polvo y de momentos olvidados...
¿conservará su magia todavía?
¿Conseguiremos devolverle a Unicornia sus recuerdos perdidos?
Desarrollar los niveles de atención de los niños es más sencillo si se trabaja desde un estadio prelector, a través de imágenes a todo color. Los más pequeños tienen en esta colección cuatro títulos cuyas páginas les retan a observar primero la escena para después buscar un objeto o personaje determinado y encontrarlo o señalarlo, educando en ellos la paciencia, la habilidad visual o cognitiva, y presentando al mismo tiempo los primeros conceptos en este caso en la casa.